快评丨被锁二楼反思后4岁女童坠楼,幼儿教育另有几多野蛮思维

 新闻资讯     |      2021-11-25 01:28
本文摘要:快评丨被锁二楼反思后4岁女童坠楼,幼儿教育另有几多野蛮思维 老师出于办理的利便,固然但愿孩子令行克制,最好都像“呆板人”。但真正的教育,正是要包涵少数看起来“不听话”的孩子,并找到适合他们的抚育方式。7月8日,广东湛江市一所幼儿园产生了一起悲剧。 据报道,因食量小未能吃完午餐,4岁的小萍(假名)被幼儿园老师独自留在二楼课堂反思,后被误锁在隔邻房间内,半个小时后,小萍翻越窗户、护栏坠落一楼,造成面部重伤。所幸,小萍坠楼时落在了楼下的电动车上,不然可能危及生命。

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快评丨被锁二楼反思后4岁女童坠楼,幼儿教育另有几多野蛮思维 老师出于办理的利便,固然但愿孩子令行克制,最好都像“呆板人”。但真正的教育,正是要包涵少数看起来“不听话”的孩子,并找到适合他们的抚育方式。7月8日,广东湛江市一所幼儿园产生了一起悲剧。

据报道,因食量小未能吃完午餐,4岁的小萍(假名)被幼儿园老师独自留在二楼课堂反思,后被误锁在隔邻房间内,半个小时后,小萍翻越窗户、护栏坠落一楼,造成面部重伤。所幸,小萍坠楼时落在了楼下的电动车上,不然可能危及生命。↑监控录像里小萍收拾好书包爬过窗户。图据汹涌新闻 此刻,因存在“过分教育”与“关照失职”的重大行为,涉事老师已被幼儿园除名。

本地教育局认定这是一起严重的责任变乱,园方和老师均负有羁系失责的责任。但除涉事老师之外的幼儿园卖力人详细应负担什么责任,今朝暂未明确。后续的追责方案,固然需要更清晰的追问。但值得反思的是,假如不是女童坠楼产生悲剧,这样把孩子锁起来反思的教育手法,还会被注意、被批判吗?比拟于一些老师对幼儿的暴力体罚,这种教育方法看起来很“温和”,出发点似乎也是好的,但实质上,这是严重违背幼儿身心成长的野蛮教育思维。

儿童午休不愿好好睡觉、用饭不愿好好用饭,是幼儿园里常见的现象。已往一些老师对幼儿举行体罚,许多时候也就是因为这些——该睡觉时不睡觉、该用饭时不用饭,老师就认定这些孩子“不听话”,愤而管教,甚至接纳极度手法。但假如真正相识幼儿身心成长纪律的就会知道,每个孩子的发展情况差别,糊口起居的习惯也纷歧样,忽然之间要做到整齐划一地适应团体糊口,存在很浩劫度。

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老师出于办理的利便,固然但愿孩子令行克制,最好都像“呆板人”,但真正的教育,正是要包涵少数看起来“不听话”的孩子,并找到适合他们的抚育方式。幼儿教育看起来简朴,照顾好孩子饮食起居、陪伴孩子玩耍就可以,但实际上专业性很是强。假如没有经受过须要的培训,没有相当强的职业规范,是很容易产生或大或小的“师生冲突”。

在这种年纪心智相差悬殊的冲突中,受伤害的必然是孩子。幼儿园是最应该思量并注意到这类问题的,但事实上,少数幼儿园既不注重对教师的职业培训和职业规范,又出于成本考量而不思量老师的承压能力。出格是个体实行“买办教育”的幼儿园,两三个老师动辄要照管几十个孩子。

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在这种环境下,老师就更有可能对“不听话”的孩子没有好脸色,想用威吓的方式尽快完成“驯化”。一些悲剧的产生,也多是这样的配景。所以,在个体老师的野蛮行为之外,我们更需要反思的是幼儿教育还存在几多这样的“野蛮思维”?幼儿园不是工场,不能只想着以尽可能少的师资卖力尽可能多的孩子,以提高幼儿园的绩效。若是怀着这种“野蛮教育理念”,隐患就会埋藏个中。

更关键的是,处置惩罚个体老师或者幼儿园,恐怕也无助于解决本质问题。究其底子,增加幼儿教育的资源投入,让老师更专业,让老师的承担更合理,这些悲剧才有可能更少地呈现。

红星新闻特约评论员 守一 编辑 汪垠涛 红星评论投稿邮箱:hxpl2020@qq.com返回,检察更多。


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